폭력의 형태가 다양합니다.
언어폭력, 사이버 괴롭힘, 따돌림 등 여러 형태의 학교폭력을 폭넓게 이해해야 합니다.

학교폭력은 눈에 보이는 신체적 충돌만으로 판단하기 어렵습니다.관계 변화와 정서 신호를 이해하고 예방·상담·연계의 기본 원칙을 익힐 필요가 있습니다.
언어폭력, 사이버 괴롭힘, 따돌림 등 여러 형태의 학교폭력을 폭넓게 이해해야 합니다.
교우관계 변화, 등교 회피, 정서 변화 등 피해 학생이 보일 수 있는 징후를 세심하게 관찰해야 합니다.
피해 학생의 안전과 정서적 안정을 우선으로 두고 비밀보장과 공감적 경청의 원칙을 이해해야 합니다.
상황에 따라 학교, 보호자, 상담기관 등과 협력하고 적절한 지원체계로 연계하는 방법을 알아야 합니다.
학교폭력의 위험 신호와 학생 관계를 살피고 예방교육과 상담을 통해학생의 정서적 회복과 건강한 관계 형성을 지원하는 활동을 수행합니다.
학교폭력의 유형과 관계 갈등을 이해할 수 있도록 예방교육 활동을 기획·지원합니다.
학생의 이야기를 경청하고 정서적 안정을 돕는 상담의 기본 원칙을 적용합니다.
학생 간 갈등과 관계 흐름을 파악하고 문제 해결과 관계 회복을 위한 소통을 지원합니다.
필요한 경우 보호자 및 관련 전문기관과 정보를 공유하고 지원체계 연계를 돕습니다.
학교폭력의 유형과 징후, 학생 관계 이해부터 상담 원칙, 갈등 중재와 지원체계 연계까지예방과 상담에 필요한 핵심 역량을 체계적으로 학습합니다.
학교폭력 예방과 학생 상담에 대한 학습 내용은아동·청소년 상담과 교육 프로그램을 운영하는 기관에서 관련 역량으로 활용할 수 있습니다.
학교폭력 예방교육과 상담에 관심 있는 분
아동·청소년의 관계 갈등과 정서 신호를 이해하고 싶은 분
지역아동센터 등 아동·청소년 기관에서 활동하는 분
학생 상담과 공감적 의사소통 역량을 보완하고 싶은 분
학교·가정·지역사회 지원체계의 연계 방법을 배우고 싶은 분
수강부터 자격증 배송까지 총 4단계로 진행
(수료증 + 자격증)

(사진을 첨부하거나, 사진 없이 신청할 수 있습니다.)


학습을 시작할 때 생기는 고민,국민평생교육원은 이렇게 준비했습니다.

2024.03.02
학교폭력예방상담사
1급
국민평생교육원
| 단원 | 강의명 | 강의시간 | 샘플보기 |
|---|---|---|---|
| 1강 | 1강 :학교폭력예방상담사의 시작 | 12분 | |
| 2강 | 2강 :학교폭력의 현실 | 6분 |
|
| 3강 | 3강 :학생 심리상담 | 8분 |
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| 4강 | 4강 :사이버 학교폭력 상담 | 8분 |
|
| 5강 | 5강 :학생의 마음을 여는 안전한 어른 | 15분 |
|
| 6강 | 6강 :우리 아이들의 위험한 등하원길 | 16분 |
|
| 7강 | 7강 :어린이 유괴안전 | 13분 |
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| 8강 | 8강 :교통안전 - 익숙한 길이 더 위험 | 15분 |
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| 9강 | 9강 :디지털 안전: 스마트폰의 숨은 위험 | 15분 |
|
| 10강 | 10강 :학교폭력 안전: 폭력은 조용히 시작된다 | 17분 |
|
| 11강 | 11강 :교실이 더 위험할 수 있다 | 15분 |
|
| 12강 | 12강 :스마트폰과 청소년 위험문화 | 15분 |
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| 13강 | 13강 :아동 범죄 예방 | 14분 |
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| 14강 | 14강 :학교 재난 안전 이해 | 16분 |
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| 15강 | 15강 :청소년 문제행동과 안전 | 12분 |
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| 16강 | 16강 :학교폭력 심화 이해 | 16분 |
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| 17강 | 17강 :청소년 감정안전 | 15분 |
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| 18강 | 18강 :학교안전과 학부모 소통 | 15분 |
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| 19강 | 19강 :사이버 학교폭력 완전 분석 | 15분 |
|
| 20강 | 20강 :AI 시대, 학교 안전의 새로운 지평 | 15분 |
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시험 난이도와 합격 기준은 어떻게 되나요?