
<학교 이후의 배움을 책임지는 멀티 교육 전문가>
방과후아동지도사는 초등학생을 대상으로 다양한 교과 및 창의활동을 지도하고, 방과후 시간을 효과적으로 활용할 수 있도록 교육·생활 전반을 지원하는 역할을 합니다. 과정을 통해 아동 발달 이해, 교수법, 교실운영, 생활지도, 프로그램 기획법 등을 배웁니다. 방과후학교 확대, 맞벌이 가정 증가, 아동 돌봄 수요 증가에 따라 공교육 보완 인력으로서 지속적인 채용 수요가 있으며, 지자체·교육청 위탁 사업에도 다양하게 투입되고 있습니다.
방과후학교 또는 아동돌봄교실에 출강하고 싶으신 분
문화센터, 평생교육관 아동강사로 활동하려는 분
다양한 아동 대상 콘텐츠를 운영하고 싶은 교육자
아동 관련 자격증을 다각도로 연계하고 싶은 예비강사
자녀 교육에 실질적 도움이 되는 전문지식을 원하는 학부모

2024.03.02
방과후아동지도사
1급
국민평생교육원
| 단원 | 강의명 | 강의시간 | 샘플보기 |
|---|---|---|---|
| 1강 | 1강 :아동복지의 기초 | 51분 | |
| 2강 | 2강 :아동발달의 이해 | 55분 |
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| 3강 | 3강 :아동복지 대상과 서비스 | 21분 |
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| 4강 | 4강 :아동복지 변천과정 | 28분 |
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| 5강 | 5강 :아동복지 정책과 행정 및 관련법 | 38분 |
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| 6강 | 6강 :아동복지 실천과정 | 42분 |
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| 7강 | 7강 :아동학대 | 38분 |
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| 8강 | 8강 :장애아동 | 41분 |
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| 9강 | 9강 :보육아동 | 27분 |
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| 10강 | 10강 :한부모 가정과 가정위탁 아동복지 | 37분 |
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| 11강 | 11강 :입양아동과 다문화가정 아동복지 | 42분 |
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| 12강 | 12강 :시설보호 아동복지와 아동복지 과제 및 전망 | 24분 |
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| 13강 | 13강 :아동발달과 상담, 아동발달의 이해 | 41분 |
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| 14강 | 14강 :아동발달의 특성 | 37분 |
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| 15강 | 15강 :아동상담의 실제 | 35분 |
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| 16강 | 16강 :의사소통 기법 | 24분 |
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| 17강 | 17강 :문제행동지도 | 28분 |
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| 18강 | 18강 :아동지도론 방과후 아동지도의 이해-1 | 26분 |
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| 19강 | 19강 :아동지도론 방과후 아동지도의 이해-2 | 28분 |
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| 20강 | 20강 :시설유형별 방과후 아동지도 현황 | 28분 |
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| 21강 | 21강 :방과후 아동지도사 | 19분 |
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| 22강 | 22강 :아동생활지도 및 상담 프로그램 개발의 기본원칙 | 19분 |
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| 23강 | 23강 :프로그램의 철학 및 목표 | 18분 |
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| 24강 | 24강 :방과후 아동지도 프로그램 실제-1 | 25분 |
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| 25강 | 25강 :방과후 아동지도 프로그램 실제-2 | 16분 |
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| 26강 | 26강 :방과후 아동지도 프로그램 교육내용 및 활용-1 | 34분 |
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| 27강 | 27강 :방과후 아동지도 프로그램 교육내용 및 활용-2 | 24분 |
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| 28강 | 28강 :아동생활지도론 생활지도-1 | 17분 |
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| 29강 | 29강 :아동생활지도론 생활지도-2 | 26분 |
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| 30강 | 30강 :놀이지도-1 | 13분 |
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| 31강 | 31강 :놀이지도-2 | 23분 |
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| 32강 | 32강 :숙제지도 및 학습지도 | 20분 |
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| 33강 | 33강 :안전지도 | 38분 |
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| 34강 | 34강 :식생활지도 | 15분 |
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| 35강 | 35강 :방과후 아동지도 발전방안 및 서비스의 미래 | 24분 |
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